Over anderhalve week is het weer zover, dan vindt de volgende Vakantieschool Voor Jou plaats; De Winterschool !
Van 17 tot en met 21 februari, van 9 tot 15 uur.
Leren in de ochtend en in de middag leuke activiteiten!
Twee succesverhalen van leerlingen uit de vooraf gaande vakantiescholen:
”Ik vond buitenspelen en het koken erg leuk. In de ochtend heb ik rekenen geleerd, daarna hebben we rond de lunch tijd samen met de juffen boodschappen gedaan.
Nadat we de boodschappen hebben gehaald zijn we gaan wafels gaan maken met de juf. De meester en juffen waren trouwens heel erg aardig en lief tegen ons. De meester was alleen wel het leukste, omdat hij goed in voetbal is en normaal heel serieus was.”
”Deze week was super leuk. Ik heb in deze week veel geleerd en het vooral gezellig gehad. Ik stond ook zelf in de keuken en ik vond het echt super leuk. Samen heb ik met Esma pizza’s gemaakt en het was heerlijk. We hebben ook geknutseld en ik vond de heks/tak knutselen het leukste. De juffen waren ook erg lief tegen mij. Het leukste vond ik; koken, knutselen, de stikkers en kleien.”
Wij zijn benaderd om mee te werken aan het academisch onderzoek van Sanne te Meerman naar ADHD; om ons licht daarop te schijnen vanuit de onderwijs hoek.
Hieruit is een vlog ontstaan waarin Karin vertelt over hoe druk gedrag (in de klas) ontstaat vanuit het niet begrijpen van de leerstof.
Bij druk gedrag wordt er tegenwoordig al heel snel aan ADHD/ADD gedacht maar is dat wel terecht?
Op Balans.nl staat een artikel over de vlog van Karin en de vlog zelf staat op youtube.
Via onderstaande knoppen kun je ze bekijken.
In de afgelopen week zijn we erachter gekomen dat door een foutieve instelling op onze mailserver sommige berichten niet aankwamen sinds midden november. Berichten met een bepaald beveiligingsprotocol werden niet doorgelaten.
Omdat de meeste berichten geen gebruik maken van dat protocol kwam het maar heel af en toe voor dat een bericht niet aan kwam. Hierdoor was het niet eerder duidelijk geworden dat er iets mis was.
Toen het duidelijk was dat er iets mis was hebben we het natuurlijk meteen aangepakt en dit is sinds 23 januari hersteld en alle berichten komen nu weer gewoon binnen.
Mocht u aan ons een bericht gestuurd hebben waarop u nog geen antwoord hebt gehad, dan zal dat daardoor komen. Als het ging om iets dat nog niet opgepakt is tot nog toe, neem dan alstublieft nogmaals contact met ons op via de mail en we zullen het zo snel mogelijk beantwoorden.
Bijles voor middelbare scholieren
Karin Bijles Centrum is begonnen met bijles voor kinderen van de lagere school. Bij het toenemen van de omvang is ook het aantal diensten toegenomen.
Eén van de diensten die er bij gekomen is, is de bijles aan middelbare scholieren.
Recent hebben we 3 docenten aangenomen waarbij de specialisatie meer bij het middelbaar onderwijs ligt. Alle niveau's zijn mogelijk.
Dus zit uw kind op de middelbare school en kan het wel wat hulp gebruiken?
Op gezette tijden gedurende het jaar worden er op school toetsen afgenomen om de voortgang en het niveau van uw kind te monitoren.
Om uw kind goed voor te bereiden hierop, zodat het daadwerkelijk kan laten zien wat het in huis heeft, hebben we een aantal dagen gepland waarop extra geoefend kan worden.
– Zaterdag 28 maart 2020 van 10 tot 13.30 uur met name voor groep 8 voor de eindtoets in april.
– Zaterdag 4 april 2020 van 10 tot 13.30 uur met name voor groep 8 voor de eindtoets in april.
– Zaterdag 11 april 2020 van 10 tot 13.30 uur met name voor groep 8 voor de eindtoets in april.
Op onze locatie in Oost hebben we een vitrine kast staan met een uitstalling van materialen. Hierin bieden we materialen aan om het leren thuis te ondersteunen (ook op de locatie in Amsterdam West en in Almere te bestellen natuurlijk).
Naast boeken over hoe je je skills kunt vergroten om te leren, hebben we bijvoorbeeld ook klokjes ter ondersteuning van klokkijken, Rekensprint voor het automatiseren, en verschillende leuke leerspelletjes.
In elke nieuwsbrief lichten we een artikel uit.
Deze keer in de 'spotlight':
Rekensprint Triangels
Automatiseren is de basis voor de rekenontwikkeling van elk kind. Rekensprint helpt daarbij, en heeft in de vorm van Rekensprint Triangels een spelvorm ontwikkeld waarmee kinderen op een laagdrempelige manier (deel)tafels, plus- en minsommen en splitsingen t/m 10 kunnen oefenen. Het versterkt het inzicht dat plus- en minsommen of keer- en deelsommen met elkaar in een logisch verband staan. De kaartjes zijn ook geschikt voor oudere kinderen die herhaling bij het automatiseren nodig hebben.
Prijs: slechts €16,-
Nieuwe docenten gezocht
Voor onze nieuwe locatie in Almere zijn we op zoek naar docenten.
Werk je graag met kinderen en help je hen graag om meer begrip te krijgen?
“Wij hebben ook een meester!” vertelde 2 broers trots op school. Ze hebben op school alleen maar een juf maar nu de een bijles krijgt van Thom en de ander van Peter hebben ze nu ook allebei een meester."
Regelmatig horen we onverwachte begroetingen tussen onze leerlingen. Dan blijken ze elkaar al te kennen en elkaar toevallig tegen te komen bij ons:
“Ja, zij zit bij mij in de klas”, “Ik ken hem van voetbal”, “Hij is mijn beste vriend”, “We zijn hier vrienden geworden.”
“Oow, dáárom zei de juf op school dat ik een encyclopedie moest gebruiken voor mijn werkstuk! Ik dacht dat het gewoon een woordenboek was! Nu snap ik waarom ik een onvoldoende voor dat werkstuk had.” zei een leerling nadat hij uitgelegd had gekregen van Charlot wat een encyclopedie is."
“Wat was ook alweer de haas?” Een leerling had moeite om te onthouden wat de grote wijzer deed en wat de kleine wijzer deed van de klok. Maar na de grote wijzer de haas genoemd te hebben en de kleine wijzer de schildpad kon ze het onthouden en kan ze nu klok kijken!
“Meester, heeft u het huiswerk nu al nagekeken? Ik ben klaar en wil verder.” merkte een leerling enthousiast op. Soms gaat het ineens zo snel dat de docent moeite heeft om het bij te houden.
Succesverhalen
“Onze zoon kon een extra steuntje gebruiken met begrijpend lezen in groep 5. Bij Karin Bijles Centrum heeft men hem geholpen met begrijpend lezen, maar ook met het lezen van klokken en rekenen. Wij hebben zijn resultaten zien verbeteren en hij heeft meer zelfvertrouwen gekregen. Karin Bijles Centrum heeft ons ook goed geholpen met het structuur aan brengen voor oefenen/huiswerk maken, wat onze zoon zeker helpt.”
“Karin en haar team geven bijles op een zeer efficiënte wijze.
Je merkt, als ouder, dat het kind vooruit gaat en zelfvertrouwen krijgt. In ons geval heette het “automatisering”: het proces dat kinderen moeten kennen, zodra ze van de lagere school gaan.
Maar het wordt allerminst automatisch gegeven!
Met veel geduld en liefde loopt het kind de achterstand in, maar er zijn talloze andere situatie’s waarin het Karin Bijles Centrum uw kind kan bijstaan."
“Net tussen gesprek over Bo gehad! Haar werkhouding is sinds vorig jaar enorm verbeterd. Heb net de uitslagen van de cito gezien. Waar vorig jaar nog heel veel oranje en rood voorkwam zag ik nu alleen maar groen en blauw!!!!! Alleen voor automatiseren had ze een rood. Dit betekend dat als zij zo doorgaat haar havo advies makkelijk naar een havo of vwo advies kan halen! Wij zijn al super trots met havo, maar als het haar lukt zichzelf te blijven ontwikkelen op deze manier ……. WAUW…. Dankzij jullie en mede daardoor haar harde werk!”
“Simon behoorde zeven jaar lang tot de besten van de klas. Totdat hij een paar toetsen begrijpend lezen verknalde en een vmbo-advies kreeg. Dankzij de gerichte ondersteuning van Karin Bijles heeft hij nu een havo/vwo-advies gekregen. Een advies aan ouders van kinderen die in hetzelfde schuitje zitten. Dus blijf vertrouwen houden in je kind, ook al zeggen de juffen dat hij of zij iets niet kan.
Bij Karin Bijles Centrum haalt men eruit, wat erin zit.”